Aplicación del taller Juego en movimiento para desarrollar la motricidad gruesa en niños de 4 años de una institución educativa privada del cercado de Tacna, 2025

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el efecto que tiene la Aplicación del Taller “Juego en movimiento” permite desarrollar la motricidad gruesa en niños de 4 años de una Institución Educativa Privada del Cercado de Tacna, 2025. El tipo de investigación que se realizó es aplicativo y el diseño es experimental. La técnica empleada fue la observación, teniendo como instrumento la lista de cotejo para evaluar la motricidad gruesa. La muestra estuvo conformada por 15 estudiantes del nivel inicial. Los resultados permiten apreciar que el 100% de los estudiantes evaluados en el Pre test, el 66,67% se encontraba en inicio y el 33,33% en proceso. Luego de aplicar el Taller juego en movimiento los resultados cambiaron notablemente encontrándose que en el post test, el 86,7% alcanzó el logro esperado y el 13,3% en proceso. En conclusión, se demostró la eficacia del Taller juego en movimiento al elevar el nivel de la motricidad gruesa en los estudiantes de una Institución Educativa Privada del Cercado de Tacna en el año 2025.