Aplicación de la estrategia "ASY" para mejorar la inteligencia emocional en los niños de 5 años de la I.E.I. N 416 "Villa Viñani" de la ciudad de Tacna en el año 2018

Abstract

La investigación ejecutada tuvo por objetivo, comprobar si la aplicación de la estrategia de inteligencia emocional “Así soy yo” (ASY) permite elevar el nivel de inteligencia emocional de los niños de 5 años de la IEI N° 416 “Villa Viñani” en el año 2018. El tipo de investigación fue aplicada, el diseño fue Pre – Experimental de Prueba Pre y Post Test con un solo grupo, la población estuvo conformada por 20 niños de 5 años matriculados en la IEI N° 416 “Villa Viñani”; al ser el caso de sección única, se estudió a toda la población, en otras palabras, se trabajó con la muestra censal; en el caso de la variable “Estrategia de inteligencia emocional Así Soy Yo”, se utilizó la técnica: grupal dinámica y el instrumento fue la guía de talleres ASY; para la variable “Inteligencia Emocional”, se utilizó la técnica de la Observación con la prueba de entrada y salida y el instrumento fue Test de Mesquite. Finalmente, se dedujo que la mayoría de los niños que trabaja con la estrategia ASY, mejora marcadamente su nivel de inteligencia emocional, elhallazgo obtenido se vio respaldado mediante la aplicación de la prueba estadística denominada "t" de Student.