Escuela Profesional de Humanidades - Psicología

Tolerancia a la frustración y actitudes hacia la homosexualidad en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Don José de San Martín, Tacna 2025

2026-01-08T20:03:56Z

Tolerancia a la frustración y actitudes hacia la homosexualidad en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Don José de San Martín, Tacna 2025 Serrano Paucar, Diego Fernando La investigación planteó el objetivo de determinar si existe relación entre tolerancia a la frustración y actitudes hacia la homosexualidad en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Don José de San Martín, Tacna 2025. Para tal fin, el tipo de investigación fue básica, de diseño no experimental transversal correlacional. La muestra estuvo constituida por 414 adolescentes, a quienes se les administró la Escala de Tolerancia a la Frustración EFT y Escala de Actitudes Hacia la Homosexualidad. El análisis descriptivo de tolerancia a la frustración indicó con mayor prevalencia el nivel medio con el 71.50% (n=296), seguido del nivel alto con el 21.50% (n=89) y nivel bajo con el 7.00% (n=29). Respecto a las actitudes hacia la homosexualidad, el 47.60% (n=197) se ubicó en nivel promedio, seguido de la categoría actitud negativa con el 26.60% (n=110) y la categoría actitud positiva con el 25.80% (n=107). Se reportó existencia de relación entre tolerancia a la frustración y actitudes hacia la homosexualidad al 95% de confianza, con un valor de correlación de rs=.350**. Asimismo, se indicó relación positiva entre tolerancia a la frustración con la dimensión afectiva rs=.392**, cognitiva rs=.291** y conductual rs=.327**. Se concluyó señalando que, ante las dificultades en el manejo de la tolerancia a la frustración, se apreciará una actitud desfavorable frente a la homosexualidad.

Juicio moral y conducta prosocial en adolescentes de 14 a 17 años del distrito de Ite, Tacna 2023

2026-01-08T16:40:47Z

Juicio moral y conducta prosocial en adolescentes de 14 a 17 años del distrito de Ite, Tacna 2023 Turpo Mamani, Deisy Rocío La actual investigación centralizó el objetivo de determinar la posible asociación entre el juicio moral y la conducta prosocial en los adolescentes de 14 a 17 años del distrito de Ite, Tacna 2023. Metodológicamente, la investigación es pura, con enfoque cuantitativo, y a un nivel de conocimientos descriptivo-correlacional; el diseño es no experimental y transversal; asimismo, con base en la técnica de muestreo no probabilístico intencional se logró evaluar a 102 adolescentes, y a través de la técnica de encuesta, se administraron el Cuestionario de Reflexión Sociomoral (SROM) adaptado por Grimaldo (2002) y la Escala de Conducta Prosocial en Adolescentes (ECPA) de Balabanian y Lemos (2018). En respuesta a los objetivos que se estructuraron en el estudio, se halló que, en 91.2% de los adolescentes predomina el juicio moral convencional; y específicamente en 45.1% de ellos, predomina el estadio 3 denominado “Mantenimiento de relaciones mutuas y aprobación de otros”; asimismo, se halló que, en 37.3% de los adolescentes predomina la conducta prosocial de nivel bajo. En síntesis, los resultados permitieron deducir que, el juicio moral y la conducta prosocial en los adolescentes de 14 a 17 años naturales del distrito de Ite, no se asocian de manera significativa.

Calidad de vida y resiliencia en pacientes oncológicos del Hospital III Daniel Alcides Carrión Essalud Tacna, 2025

2026-01-07T21:08:11Z

Calidad de vida y resiliencia en pacientes oncológicos del Hospital III Daniel Alcides Carrión Essalud Tacna, 2025 Escalante Aguirre, Ana Catalina La presente investigación consistió en comprobar la relación existente entre calidad de vida y resiliencia en pacientes oncológicos del Hospital III Daniel Alcides Carrión EsSalud Tacna, 2025. La muestra estuvo conformada por 50 pacientes oncológicos entre los 30 y 75 años aproximadamente incluyendo ambos sexos. Para evaluar la primera variable se administró el Cuestionario de Calidad de Vida SF – 36 el cual consta de 36 ítems distribuidos en 8 dimensiones: Función Física, Rol Físico, Dolor Corporal, Salud General, Vitalidad, Función Social, Rol Emocional y Salud Mental. Asimismo, para evaluar la segunda variable se utilizó la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1988) el cual contiene 25 ítems distribuidos en 2 dimensiones: Competencia Personal, Aceptación de uno mismo y de la vida. Bajo un muestreo intencional y un estudio no experimental se pretendió llegar a encontrar una correlación significativa entre calidad de vida y resiliencia, el nivel predominante de estas variables y la correlación entre calidad de vida y las dimensiones de resiliencia en la población investigada. Los resultados hallados demuestran que el nivel predominante de calidad de vida es regular (64%), seguido por el nivel bueno (24%) y por último el nivel deficiente (12%), respecto a la variable resiliencia predomina el nivel alto (72%), seguido del nivel regular (20%) y por el ultimo el nivel bajo (8%). Además, se evidencia que no existe relación estadísticamente significativa entre calidad de vida y las dimensiones de resiliencia. Finalmente se concluye que no existe una relación estadísticamente significativa entre calidad y de vida y resiliencia en pacientes oncológicos del Hospital III Daniel Alcides Carrión EsSalud Tacna, 2025.

Tolerancia a la frustración y conducta disocial en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Mariscal Caceres, Tacna 2025

2026-01-07T21:02:50Z

Tolerancia a la frustración y conducta disocial en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Mariscal Caceres, Tacna 2025 Calizaya Quispe, Omar Junior La presente investigación consistió en comprobar la relación entre la Tolerancia a la Frustración y la Conducta Disocial en Estudiantes de Nivel Secundario en la Institución Educativa Mariscal Cáceres, Tacna 2025. El tipo de investigación fue básica, de nivel descriptivo-relacional y enfoque cuantitativo, el diseño fue no experimental-transversal. La muestra fue no probabilística de tipo intencional, estuvo conformada por 311 estudiantes entre los 12 y 18 años de edad aproximadamente de ambos sexos entre primer y quinto grado de secundaria. Se administró la Escala de Tolerancia a la Frustración (TOFRU) creada por Álvarez (2019) cuyo objetivo es determinar los niveles de tolerancia a la frustración, consta de 28 ítems. También se utilizó la Escala de Conducta Disocial (ECODI-27) adaptada por Valverde (2021) cuyo objetivo es valorar la conducta disocial en los adolescentes escolarizados e infractores. Los resultados permitieron conocer que la tolerancia a la frustración se presentó mayoritariamente en un nivel promedio con un 48.9%, mientras que la conducta disocial resultó en una categoría de baja probabilidad en un 87.5% de los estudiantes. Se encontró que existe una relación (p = 0.001; rho = 0.324) entre la tolerancia a la frustración y la conducta disocial. Asimismo, se hallaron relaciones significativas con las dimensiones robo y vandalismo (rho = 0.192), travesuras (rho = 0.270), pleitos y uso de armas (rho = 0.263), abandono escolar (r = 0.326), oposicionismo desafiante (rho = 0.338) y grafiti (rho = 0.372), todas con p < 0.001. Se llegó a la conclusión de que existe relación significativa entre la tolerancia a la frustración y conducta disocial en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Mariscal Cáceres, Tacna 2025.